Práticas Educativas que transforma na Educação.

Existe uma relação ampla entre gestão,coordenação e supervisão.

A gestão escolar envolve a participação de toda comunidade escolar,o envolvimento dos pais,alunos,diretores entre outros,ela tem como objetivo aplicar principios e elaborar estratégias para ampliar a eficácia dos processos dentro da instituição promovendo assim melhoria no ensino.

A gestão democrática favorece ao trabalho de coordenação e supervisão pedagógica.A gestão democrática é um modelo de gestão com a finalidade de estabelecer um processo que além de democrático seja dinâmico,coletivo levando em conta a autonomia de todos os envolvidos da escola.De acordo com Soares(2012) uma gestão formentada na parceria na democracia e no envolvimento de toda comunidade escolar,pode assegurar ao coordenador pedagógico que ele tenha autonomia na organização do trabalho pedagógico.Para ele a ação do coordenador pedagógico em conjunto com a direção escolar contribui para que haja o desenvolvimento de ações coletivas.

A função do supervisor é orientar o grupo de professores ,desafiar,pesquisar ,motivar,questionar despertando neles o desejo ,o envolvimento com o trabalho desenvolvido contribuindo assim para o crescimento da instituiçao.

O supervisor é quem estabelece o posicionamento de fazer,agir,movimentar e envolver toda comunidade nos relacionamentos da escola,lembrando que o supervisor deve ser claro,objetivo preciso para atingir seus objetivos.

O coordenador é o responsável por diagnosticar os principais problemas do processo proposto na realidade escolar,seu papel é acompanhar o processo de aprendizagem tanto na individual quanto coletivo,ele avalia o rendimento escolar dos estudantes e busca melhorias.

https://gestaoescolar.org.br/conteudo/681/como-atua-o-trio-gestor

https://novaescola.org.br/conteudo/671/conheca-a-trindade-pedagogica-diretor-coordenador-pedagogico-e-supervisor-de-ensino